学前教育专业第二级认证专栏
市教育局领导对我校迎评估准备工作进行调研
作者:  发布时间:2016-10-20 16:32:25
                 市教育局领导对我校迎评估准备工作进行调研
   
   10月19日上午沧州市教育局副局长胡同发、职成教科科长霍树刚等3人对我校迎评估准备工作进行调研。会议在知行楼二楼会议室举行,我院党委书记李宗彦、副院长孟洪武、办公室主任付振林、教务处处长梁少祯等陪同参与调研。
    霍树刚科长就本次调研活动的目的作了说明:第一,实地了解学校迎评估的准备工作情况以及遇到的困难;第二,沟通交流职业教育教学管理相关问题。
    孟洪武副院长汇报了学院迎评估工作准备情况和开学以来的主要工作。强调学院成立迎评领导小组,设立九个工作组,细化评估任务指标,由学院党委委员亲自带队指导完成。根据评估文件7大指标9大核心要素,学院各部门认真开展了人才培养自评工作,发现问题、找出原因、积极整改。各系部已开展了三轮专业剖析和说课活动,总结了专业建设、课程教学中的经验,提升了教职工的职教理念水准。
    李书记强调学院党委及领导班子高度重视迎评工作,开学伊始学院迅速成立迎评估领导小组,全面部署迎评估各项工作。召开了迎评估动员大会和6次迎评工作调度会、开展了专业剖析和说课活动、整理和完善了迎评估9大核心要素相关档案材料;完成了2016年数据平台信息采集;其他业务工作正在有条不紊的推进。学院党委提出全院要借迎评机会,规范、提高学院办学水平,按照“以评促建,以评促改,评建结合,重在建设”的指导思想,全员参与,人人都是评估对象,事事都是评估要素,人人都为评估做贡献,将高标准、高质量的完成迎评工作。李书记就迎评估领导工作小组工作情况、评估重点工作及存在的一些问题困难做了具体说明。

                                  李宗彦书记汇报工作
                            孟洪武副院长汇报工作
                                  市领导考察实训楼
                                 市领导现场考察

    第一,近年学校办学规模的扩大,我校原有教职工编制数额不足,需要进一步扩大师资队伍规模。为了适应办学发展需要,近年来我校逐年增加聘用高学历人才的数量,同时,积极聘请企业能工巧匠到校兼课,暂时缓解了师资队伍不足。借此机会希望局领导考虑我校的办学需要,及时增加我校的教师队伍编制名额。
    第二,开展职教理念宣传活动。9月份评估办公室印刷《人才培养水平评估工作手册》领导教师篇和学生篇,全体师生学习评估相关知识。10月底将开展迎评估“应知应会”考试活动。同时,校领导开展了听“专业剖析和说课”活动,与老师现场进行研讨。
    第三,我校2015年开展内涵建设年,推行院系两级管理。今年开学以来我们更是借评估之机,继续深化内涵建设,推行半封闭式管理。系部已经成为独立的教学单元、服务单元、师生管理单元,经过一段时间的运行,我们将逐步探索下发“用人权”和“财权”,做大做强系部,使得系部成为学院专业发展的强有力引擎。进一步加快我校现有的教学资源的升级改造,开学以来增设学前教育专业各功能实训室,添置多媒体投影设备、会计电算化实训设备、电子商务(营销)网络实训设备、计算机网络实训设备等。
    第四,校园文化建设工作快速推进。开学以来为加大职业文化的宣传,对学院现有宣传途径进行了改造升级。投入100余万元硬化美化教学楼前广场,各教学楼、实训楼等多处设置宣传栏、安装LED屏幕。
    第五,智慧校园建设工程稳步推进。根据学院“十三五”规划和职业教育信息化办学的发展方向,我校通过购买服务的形式和联通公司合作,建设全国高水平的智能化校园,届时我校教学管理、学生生活服务、后勤服务等软硬件将实现一次质的跨越。现阶段联通公司正在开展校园各项应用软件的培训和无线网路布线工作。
    最后,李书记代表学院领导班子诚挚邀请市局和政府领导11月中旬亲历我校,参与省厅对我校的人才培养水平评估。
    胡同发副局长最后发言强调,学院要根据评估工作的7大指标9大核心要素,全面进行自我评估诊改。第一、评估工作要全面准备,精益求精;第二、全员参与,全面提升。要将评估作为全面提升全体师生认识水平、管理水平的一次机遇。要通过迎评估,推动学校内涵建设走向深入,将学校办学“软”的方面硬起来。第三、要高质量、高水平的通过河北省高等职业教育人才培养工作水平评估。
    调研会后,市局领导等参观了我校实训大楼,还讨论了实训教学、课程改革、教材开发等问题。(评建办供稿)
 
                                                                              2016年10月20日

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