一、学前教育专业发展历程
　　2003年开办学前教育三年制中专；2006年开办学前教育五年一贯制大专；2008年开办高中起点三年制学前教育专科，2020年早期教育专业开始招生。作为学院的重点建设专业，学前教育专业办学植根学校师资培养的深厚文化积淀，加大全方位投入，经过近二十年的深耕发展，学前教育系已成为目前我校规模最大、办学实力最强的专业。

二、学前教育专业办学业绩
　　学前教育系是我校办学的主体院系，开设早期教育和学前教育专业，面向省域培养优秀学前教育师资和管理人才。办学继承我校百年师范教育优良传统，扎根我校深厚的师范文化沃土，坚持“传承、创新、开放”的办学之路，秉持“德技双修、知行并重”的育人理念，近年来取得了突出的办学业绩。
　　1.全国高职学前教育专业教指委委员单位；
　　2.河北省学前教育学会副理事长单位；
　　3.沧州市学前教育产教联盟牵头单位；
　　4.沧州市和冀东南区域学前教育实用型人才培育基地；
　　5.学前教育专业教学团队被省政府命名为“河北省优秀教学团队”；
　　6.河北省创新发展行动计划骨干专业；
　　7.近五年两次获得河北省高职院校学前教育技能大赛一等奖；
　　8.连续九年承办沧州市学前教育技能大赛，均获“团体一等奖”；
　　9.河北省高等职业教育创新发展行动计划—高水平实习实训基地（2019-2021年）建设单位；
　　10.2021年我校成为沧州市“幼儿园教师公费培养项目”承办学校

三、学前教育专业建设特色
　　本专业立足冀东南、面向河北省，服务于区域高质量学前教育人才培养的需要，秉持“师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习”的基本理念，培养立志幼教事业，恪守良好师德，掌握专业理论知识，具备基础文化素养，掌握专业技能和较强实践能力，从事城乡幼儿园保教和班级组织一线岗位工作全面发展的应用型幼儿教师。
　　本专业主修课程包括：学前儿童发展心理学、学前儿童卫生与保健、学前教育学、幼儿园游戏与感统训练、幼儿园班级管理、幼儿教师职业道德、学前教育政策法规、学前儿童行为观察与分析指导、幼儿教育评价、学前教育科研方法、学前儿童家庭与社区教育指导等。
　　课程组织突出“学训互动、导学驱动”的教学实施特色， 打造“课内外一体、校内外结合”多元教育特色。努力体现“以学生专业成长为中心，兼顾学生全面素质的提高”，以“专业技能和幼教理念的形成为主线，兼顾广泛专业知识的掌握”。切实推动“三教改革”，进一步提高教学效果，致力于培养实用型幼儿教师。
本专业毕业生入职5年左右，基本具备“守德慈幼、情深意浓、擅教会保、多能一专”的素质结构，基本达成《幼儿园教师专业标准》中师德标准、专业知识和基本技能等具体要求，具有指导、分析、解决幼儿园教育教学实际问题的能力，能够成为幼儿园主班教师或幼教领域骨干教师。

四、学前教育专业师资队伍
　　本专业拥有一支师德高尚、爱岗敬业、理念先进、业务精湛、结构合理、双能素质显著、专兼职教师结合的专业教学团队。学前教育幼师口语职业教育精品在线开放课程项目获批河北省创新发展行动计划建设项目，学前教育专业杜凤岗团队是省级职业教育教师教学创新团队。学前教育系致力于建设学习型、研究型、创新型教学队伍，定期开展教研活动、业务学习培训活动、师德教育活动。

五、学前教育专业办学条件
　　我系建设了一批先进的实训室和高水平校外实训基地，智能化校园建设水平稳步提升，系实训基地是省厅评定的“河北省高水平实训基地”。建有VR仿真、卫生保健仿真、奥尔夫音乐、蒙台梭利教育、数码电子钢琴、幼儿游戏模拟实、绘画技能实训室、儿童行为观察室、录播演播厅、雕花陶球大师工作室等先进实训室百余个，配备有现代化的智慧教室、交互学习智能平台和近百家实习实践基地幼儿园。
　　现有附属实训基地幼儿园1所（泊头市实验幼儿园）,校企共建优质实训基地幼儿园共172所，以附属实训基地幼儿园为示范，规范实训基地单位实训教学工作。